Od listopada 2009 r.  do końca maja 2010 r. był w naszej szkole realizowany program:  "Wolność Oddechu- Zapobiegaj Astmie". Państwowa Inspekcja Sanitarna we współpracy z Polskim Towarzystwem Alergologicznym i Polskim Towarzystwem Oświaty Zdrowotnej w ramach prowadzenia działalności oświatowo- zdrowotnej kolejny raz wprowadza w szkołach podstawowych program edukacyjny. Jest on adresowany do rodziców i uczniów klas pierwszych, drugich i trzecich. Szczególnie zaś do tych, którzy często chorują na infekcje górnych dróg oddechowych. Działaniami są objęci rownież nauczyciele i pielęgniarki środowiska szkolnego.

           Przeprowadzone do tej pory badania pozwalaja stwierdzić, że astma to bardzo częsta choroba, występująca zwłaszcza u dzieci. Dziecko z astmą wcześnie wykrytą, prawidłowo leczoną może rozwijać się i żyć normalnie. Astma nie musi zaburzać fizycznego, psychicznego, społecznego czy intelektualnego rozwoju dziecka. Musimy być jednak świadomi jak ją wcześnie rozpoznać.

Dlatego w listopadzie 2009 r. rodzice uczniów klas pierwszych uczestniczyli w wykładzie połączonym z prelekcją filmu. Uzyskali w ten sposób informacje dotyczące jej charakterystycznych objawów oraz znaczeniu wczesnego rozpoznawania jej u dzieci. Zainteresowani rodzice otrzymali ulotki informacyjne. Prowadzone były rozmowy informujące- indywidualne- w miare potrzeb rodziców.

Wcześniej z takimi informacjami zostali zapoznani nauczyciele w czasie Rady Pedagogicznej. Dodatkowo wychowawcy klas pierwszych otrzymali broszury informacyjne, kolorowanki i książeczkę o przygodach pewnego Jasia, które wykorzystali w trakcie rozmów z dziećmi.

Była równiez prelekcja filmu dla pierwszaków.

Na terenie szkoły wisiały plakaty, rozdane zostały ulotki informacyjne.

Bardzo aktywne działania w propagowaniu wiedzy wśród pierwszoklasistów podejmowała p. Maria Salamonik- nasza pielęgniarka środowiska szkolnego. W sposób bardzo przystępny i zrozumiały tłumaczyła, jak rozpoznać objawy tej choroby, do kogo udać sie po poradę oraz podawała trudne nazwy sprzętu do diagnostyki. Dzieci słuchały z zainteresowaniem. Jak sie okazało w czasie podsumowań, byli i tacy, którzy zapamietali nie tylko objawy choroby, ale i  nazwy srzętu!

Po tych spotkaniach i lekcjach z wychowawcami odbyła się wystawa prac plastycznych na tablicach w holu szkoły. Dzieci zdobyły prócz tych informacji, jeszcze jedno ważne doświadczenie- być tolerancyjnym na odmienność drugiego człowieka. Akceptować i pomagać tym, którzy tego od nas potrzebują. To były ciekawe spotkania.

Iwona Drzymalska

(AZ/02062010)